(с)

Ночь, улица, фонарь, аптека,

Бессмысленный и тусклый свет.

Живи еще хоть четверть века -

Все будет так. Исхода нет.

Умрешь - начнешь опять сначала,

И повторится все, как встарь,

Ночь, ледяная рябь канала,

Аптека, улица, фонарь.

---

вчера на паре так захотелось нарисовать бабу с сиськами,что я для этого даже испортила важную бумажку. Изрисовала половину листа. %)

---

Неумело и неловко о главном.

Все детство я была изгоем. Вне круга, вне системы, вне всего. У меня не было ни одного друга лет до 11. В семье я была самой маленькой, неумелой, не учитываемой. Я росла с постоянным ощущением, что я вроде тут, а вроде меня никто и не замечает. Мне так хотелось быть внутри круга, но все объяснение, которое я получала, было: ты-не-такая. Не какая? А вот нетакая.

С тех пор многое изменилось, но страх остаться Вне остался. Каждый раз, когда я оказываюсь за пределами некоторого "корабля" я бегаю вокруг и в панике кричу "А как же я?! Возьмите меня!", но корабль уплывает. И я остаюсь с тем самым главным страхом моего детства.

---

И даже психотерапевт не понимает,чего я пришла,когда все могу сама, задает странные вопросы про толтых потных мужиков и лезет обниматься.

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Последней каплей в череде потерь близких людей стало то,что ребенок выпил мой чай.

---

И я тебя. как друга.

---

Иногда среди мрака обид и непонимания проклевывается любовь. И именно эти моменты хочется запоминать. Ведь мы или семья, или почти ею стали. Хочется на секундочку забыться и обнять. Как когда-то.

---

Я бы хотела иногда звать людей к себе на работу, чтобы они немного переоценили жизнь.

---

У них опускаются руки и они самостоятельно принимают решение отвезти ребенка в интернат. Больно смотреть, потому что это фактически верная смерть: там никто не учит, не лечит. Это реально удобный выход, но у девочки есть душа. И если все остальное у нее сильно обеделено, вот тут она с нами наравне (не буду говорить, выше). Это ставит крест на ее будущем, перечеркивает всю нашу работу.

Но так надо.

---

Надо просто смириться, что этих отношений больше нет.

---

На этот день рождения мне подарили один волшебный подарок - часы. Я первую же секунду знакомства с ними я влюбилась по уши и тут же, конечно, их на себя напялила. С этого момента я старалась с ними не расставаться. Более того, ходила и всем показывала это чудо, во-первых, человеческого творчества, а во-вторых, угадывания моих желаний на расстоянии. Когда мне становилось немного грустно, я смотрела на них и радовалась. Они были воплощением всего хорошего этого мира. И вот я беру их в Киев, ношу на руке, немного беспокоюсь за застежку - уж слишком она кажется мне непрочной - но не расстаюсь с ними.

Проходит два дня в постоянных перемещениях - часы на мне. И вот наступает вечер воскресенья, мы едем на машине на вокзал, бежим на платформу, прыгаем в зеленый и железный вагон. Все как-то не так, тяжелые молчания, от усталости клонит в сон. Я стелю постель и понимаю: часов нет. Пытаюсь подышать и продышать, но не помогает. Думаю, что кому-то еще повезет, он найдет и обрадуется... нет, пытаюсь думать, на самом деле, начинаю тихонечко плакать. Такое завершение этого дня совсем уж подкашивает. Постепенно все позитивные мысли вытесняются идеями о том, что все это неслучайно, что все хорошее из моей жизни постепенно уходит, что нет уже любимого человека, нет часов и вообще уже ничего не осталось. Мысли путались все больше, я погружалась в бездонную темную яму. В этом состоянии и слезах я провалилась в сон.

А на утро обнаружила мои часики у себя под полкой. Видимо, вселенная надо мной все-таки сжалилась.

---

Я просто жалкая проститутка, влюбившаяся в своего постоянного клиента.

---

***

Ань, я сейчас с девочкой сижу. И у нас произошла ссора с её истерикой) 12:53:00

Не знаю что делать))) посоветуй мне))
Мы рисовали, я показали ей свой рисунок, а она его зачеркнула. После этого я зачеркнкла её и сказала чтоб она не портила чужие рисунки. Она распдакалась, убежала в комнату с криками: к маме хочу. И до сих пор не выходит

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Я не работаю не за зарплату, понятно? Вот так.

---

Диалог с мамой, она:
- Слушай, скажи, а ты это... случайно не из "этих"?
-Кхм, "этих" - это каких?
- Ну, Этих! Как они называются... анорексичек!

---

Как же много для педагога значит благодарность родителей.

---

Первое сентября.

Совсем не первое и даже месяц не тот, но от этого не менее волнительно - первый день на работе. Новое помещение, теперь полностью наше, где мы все сами чистили-мыли-прибивали - уютно. Иду по осенней улице будто в первый класс. Вот она - наша маленькая пристроечка к дому, где мы теперь все дружно живем. Внутри уже моя коллега, она же директор, моет- убирает. Ровно девять - приходят первые дети. Юля встречает в коридоре, я в группе жду и развлекаю пришедших. А вот и первый, старенький. Ничего не поменялось, входит как обычно, выглядит тоже, говорит все ту же бессвязную ерунду. А, нет, стойте. Замечаю, что предлагает поиграть в конкретную игру, обалдеваю, принимаю приглашение, думая, что сейчас мысль-то и потеряется, но нет: идем играть. Совершенно неожиданный рывок, с чего бы это?...
Но не успеваю подумать, входит новый мальчик и если у него не стоит аутизм, то аутичные черты на него точно повесили. Меня не видит, ребенка тоже, идет к игрушкам, пробует на зуб. Я предпочитаю слиться со средой и ждать, пока привыкнет. Но вдруг он со всей силы бросает игрушку на пол, она разлетается на части, решаю забрать игрушку, но слышу оглушительное "нееееееееет!!". Отступаю. Пусть он хоть всю группу разгромит, контакт с ребенком дороже. А вот и третий ребенок.
Опять старенький, опять аутизм. На этот раз со средой сливается он, плывет от предмета к предмету, не задерживается ни на чем. Думаю, как много он потерял за три месяца. Но времени опять нет. На пороге группы появляется девочка, с первого взгляда на которою становится ясно, что сохранные части тут придется поискать: умственная отсталость, аутизм, нарушения движений.
Тем временем пришли еще парочка новеньких и стареньких, приходят они так часто, что я не успеваю их анализировать. Группа заполняется криками, мычаниями, случаными словами. Слышен шум бросаемых игрушек, выкидываемых стульев.
Мы начинаем жить.

P.S. Через десять минут приводят последнего. Это его первый день (для всех остальных "новеньких" это день третий). Он садится в углу и плачет. И так проведет весь первый день с детском садике. Надеюсь, уже завтра будет лучше.